Цель проекта: улучшение положения кровных семей (в том числе неполных, многодетных) с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации посредством внедрения в практику социального сопровождения механизмов наставничества и социального партнерства.

В проекте приняли участие 30 семей (41 несовершеннолетний и 38 родителей).

В ходе реализации проекта апробированы новые элементы в практике работы с семьями и детьми:

- компьютерная диагностика несовершеннолетних;

- использование сенсорного оборудования, песочницы в психологической работе с несовершеннолетними;

- взаимодействие с организациями партнерами: мастер-классы для детей и родителей, военно-патриотическая игра для детей, тренинг «Fly-lady» для семей (по соблюдению чистоты в доме);

- взаимодействие несовершеннолетних и их родителей с наставниками, первичные профессиональные пробы несовершеннолетних с привлечением организаций партнеров;

- использование средств связи (посредством вайбера и др.) для удаленного консультирования.

В ходе реализации проекта произошло обогащение форм сотрудничества с организациями-партнерами, что является позитивным – это отмечают дети и их родители.

Детям нравится использование компьютера при диагностике, песка, пузырьковой колонны и ночного неба в работе с психологом.

Отработана технология подбора наставников.